Lucy Pevensy
Directrice/Professeur/Journaliste
Nombre de messages: 388
Age: 15
Localisation: Dans mon bureau ou dans le parc
Date d'inscription: 27/05/2007
 |  Sujet: Deuxième cours: Wingardium Leviosa  Sam 24 Nov - 10:47 | |
| Wingardium Leviosa
*Lucy arriva un peu en retard à son cours. Lorsqu'elle arriva, les élèves papotaient devant la porte. Elle les fit entrer et parla d'une voix forte pour couvrir les discussions.*
- Bonjour ! Nous allons enfin apprendre un sort !
*Les élèves l'écoutèrent plus attentivement.*
- Le sortilège Wingardium Leviosa.
Ce sorts sert à faire léviter les objets. Il est trèsfacile mais il a une prononciation particulière qu'il faut respecter et un geste.
*Le professeur sortit sa baguette, elle la pointa sur sa chaise, la tourna, la bessa tout en prononcant "Win-gaaar-dioum Leviosa". La chaise s'éleva dans les airs sous les applaudissements des élèves qui avaient hâte de savoir faire ce sort.*
- Merci. Maintenant sortait une feuille pour pouvoir marquer la fiche de ce sort.
*Les informations sur Wingardium Leviosa s'étaient écrites sur le ableau. Les élèves les recopièrent.*
Nom: Wingardium Leviosa
Description: C'est n sort qui sert à faire léviter les objets.
Niveau: facile
Mouvement: On lève la baguette, on la tourne dans le sens invrse des aigilles d'une montre puis on la besse d'un coup sec.
Prononciation: Il faut bien accentuer le "gar" mais pas le "sa": Win-gaar-dioum Leviosa.
- Voilà ! Maintenant prenait une de vos plumes etessaer de la faire léviter.
*Les élèves s'éxsécutèrent joyeusement. Certains y arrivèrent en quelques essais. Mais la plupart avait un peu de mal. 15 minutes plusatrd, ils avaient presque tous réussis.*
- Très bien, dis Lucy, entrainez-vous pour le prochain cours.
*Les élèves rangeaient leurs affaires, mais Lucy les rapela:*
- Attendez ! Il y a un devoir !
- Devoir -
1. Comment faire pour ne pas rater le sort [càd: qu'est-ce qu'il ne faut pas oublier et faire pour réussir] (3 points)
2. A quoi sertce sort ? (2 points)
3. Donnez 2 exemples de situations où ce sort est utile. (2 points)
4. Imaginez la fin de la séance, qand vous faites le sort. Comment ça se passe [minimum 5 lignes complètes] (3 points) |
|
Hermione
Nombre de messages: 1
Age: 13
Date d'inscription: 14/05/2008
| | Sujet: Re: Deuxième cours: Wingardium Leviosa Mer 14 Mai - 19:36 | |
| | Lucy Pevensy a écrit: | Wingardium Leviosa
*Lucy arriva un peu en retard à son cours. Lorsqu'elle arriva, les élèves papotaient devant la porte. Elle les fit entrer et parla d'une voix forte pour couvrir les discussions.*
- Bonjour ! Nous allons enfin apprendre un sort !
*Les élèves l'écoutèrent plus attentivement.*
- Le sortilège Wingardium Leviosa.
Ce sorts sert à faire léviter les objets. Il est trèsfacile mais il a une prononciation particulière qu'il faut respecter et un geste.
*Le professeur sortit sa baguette, elle la pointa sur sa chaise, la tourna, la bessa tout en prononcant "Win-gaaar-dioum Leviosa". La chaise s'éleva dans les airs sous les applaudissements des élèves qui avaient hâte de savoir faire ce sort.*
- Merci. Maintenant sortait une feuille pour pouvoir marquer la fiche de ce sort.
*Les informations sur Wingardium Leviosa s'étaient écrites sur le ableau. Les élèves les recopièrent.*
Nom: Wingardium Leviosa
Description: C'est n sort qui sert à faire léviter les objets.
Niveau: facile
Mouvement: On lève la baguette, on la tourne dans le sens invrse des aigilles d'une montre puis on la besse d'un coup sec.
Prononciation: Il faut bien accentuer le "gar" mais pas le "sa": Win-gaar-dioum Leviosa.
- Voilà ! Maintenant prenait une de vos plumes etessaer de la faire léviter.
*Les élèves s'éxsécutèrent joyeusement. Certains y arrivèrent en quelques essais. Mais la plupart avait un peu de mal. 15 minutes plusatrd, ils avaient presque tous réussis.*
- Très bien, dis Lucy, entrainez-vous pour le prochain cours.
*Les élèves rangeaient leurs affaires, mais Lucy les rapela:*
- Attendez ! Il y a un devoir !
- Devoir -
1. Comment faire pour ne pas rater le sort [càd: qu'est-ce qu'il ne faut pas oublier et faire pour réussir] (3 points)
2. A quoi sertce sort ? (2 points)
3. Donnez 2 exemples de situations où ce sort est utile. (2 points)
4. Imaginez la fin de la séance, qand vous faites le sort. Comment ça se passe [minimum 5 lignes complètes] (3 points) |
1.Il faut bien accentuer le "gar" mais pas le "sa" et lever la baguette la faire tourner dans le sens inverse des aiguilles d'une montre et la baisse d'un coup sec
2.à faire l'eviter des objets
3.Pour faire le ménage
4. |
|
